小孩与父亲玩耍 可改善孩子自我控制能力 | 全球新知https://www.topicnews.cn/life/playtime-w-dad-improves-kids-selfcontrol 研究表明父亲在很小的时候就有时间与他们一起玩耍的孩子可能会发现随着他们的成长他们更容易控制自己的行为和情绪 这项由剑桥大学教育学院和乐高基金会的学者共同进行的研究收集了过去40年的零散证据以进一步了解父亲在小孩子0至3岁小孩子时如何一同玩耍研究人员希望找出父子玩耍与母子玩耍的方式是否不同以及对孩子成长的影响 Image by blanca_rovira 尽管总体上父亲与母亲之间有很多相似之处但研究结果表明即使是最小的孩子父亲也会与其从事更多的体育活动例如挠痒追逐和骑马背等活动看来这些活动这似乎有助于儿童学习控制自己的情绪尤其当他们进入很重视情绪控制的环境尤其是学校时也可能使他们在更大的时候更好地调节自己的行为 剑桥大学教育学院的教育发展与学习游戏教授 Paul Ramchandani 说重要的是不要夸大父子游戏的影响因为这项研究能够告诉我们的还是有限度但是看起来与父亲有合理游戏时间的孩子们从整体上是受益的 在政策层面上这表明我们需要一种结构能够在关键的早期为父亲和母亲提供时间和空间与孩子一起玩耍甚至在今天带孩子参加父母幼儿班的父亲也常发现自己是唯一的父亲这并不罕见文化转变已经开始发生但还需要更多支持 众所周知生命的头几年亲子游戏可支持基本的社交认知和沟通技巧但大多数研究都集中在母亲和婴儿身上研究父子游戏的研究通常很小或者偶然发生Ramchandani 说我们的研究汇总了我们在该主题上可以找到的所有信息以查看是否可以吸取任何教训 剑桥评论使用了1977年至2017年之间进行的78项研究的数据其中大多数在欧洲或北美研究人员分析合并后的信息以了解父亲和孩子一起玩耍的频率玩耍的性质以及与孩子成长之间的任何可能联系的模式 平均而言他们发现大多数父亲每天都会与孩子一起玩耍然而即使最年幼的孩子父子游戏也往往更具体能活动性对于婴儿这可能只是着抱起来或帮助他们轻轻抬高四肢并发挥力量在幼儿的陪伴下父亲通常会选择较热闹粗鲁的游戏例如追逐游戏 在几乎所有接受调查的研究中父子玩耍与孩子随后控制自己情绪的能力之间都存在一致的相关性与父亲一起享受高质量游戏时间的孩子不太可能表现出多动或情绪和行为问题他们似乎更善于控制自己的侵略性并且在学校期间不大可能对其他孩子进行攻击 原因可能是父亲喜欢的体育游戏特别适合培养情绪控制的技能 Ramchandani 说体育游戏创造了有趣令人兴奋的情况在这种情况下孩子们必须进行自我调节你可能必须控制自己的力量学到什么时候过头了否则父亲可能会不小心踩到自己脚趾而发怒 这是一个安全的环境孩子们可以在其中练习如何应对如果他们做出错误的反应可能会被警告但这并非世界末日下次他们就会记得要如何表现得更好 这项研究还发现一些证据表明父子游戏在幼儿期逐渐增加然后在中期6至12岁逐渐降低再次这可能是因为体育活动可帮助年幼孩子开始探索自己家外的世界尤其是在学校里时遇到的挑战特别重要 尽管父子游戏有很多好处但研究学者也强调仅与母亲同住的孩子也不一定会处于不利地位 Ramchandani 补充我们的研究不时指出其中之一是需要改变儿童可以玩耍的类型母亲当然也可以支持与幼儿玩体能类的游戏 与孩子们玩耍时不同的父母可能会有稍微不同的倾向但是成为父母的一部分就是走出舒适区给孩子们不同的玩耍和互动方式他们可能是从中最大的受益者 Source Reference: Cambridge Research News